“诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。”诗歌朗朗上口、悦耳动听，诗歌蕴含着丰富的想象，诗歌表达着作者的独特感受，诗歌能够传达出五彩斑斓的信息。
本学期四年级语文开启了现代诗歌的阅读，学生们对现代诗充满了兴趣，广泛地阅读，积极地分享，自主地创作，自发地合作。四年级的同学们在语文老师的引领下，开展了跨语文学科实践活动——合编小诗集。
同学们自由分组，探究编写诗集的奥秘；分工合作，收集资料、誊写、美图。每个班的各个小组都合作默契、分工明确，大家在讨论中确定诗集的主题、分类、封面、内容等等。同学们在创作插图中绽放光彩，在创编诗文中飞扬心声。
(资料图片)
经过两周的时间，一本本精美的小诗集新鲜出炉了。合编小诗集，是语文学科与美术学科的跨界组合，这样的组合碰撞出了璀璨的火花。
在分享交流中，同学们互相欣赏、互相学习。有的小组以大自然作为主题，诗中充满了清新之意；有的小组以四季为题，感受着春夏秋冬的独特之美；有的小组以人物为主题，展现了个人的独特魅力……
在这样充满创造力的实践舞台上，同学们的创作激情被点燃，合作意识不断提升，综合素养也更上一层楼。
生活是创作的源头，活动给予创作的灵感。诗不止在远方，拥有一双发现美的眼睛，生活处处皆是诗。相信同学们能够爱上诗歌，用诗意的语言记录点点滴滴，感受幸福而美好的生活。
摄影：四年级组语文教师
撰稿人：宝宁宇
审核人：胡爱国、李芳
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