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2023全国两会
天津北方网讯:作为今年全国“两会”的一名“新代表”,身兼科研工作者和教育工作者双重身份的全国人大代表、天津医科大学基础医学院生理与病理生理学系教授艾玎,尤为关注科教事业和人才培养方面的内容,提出应进一步优化我国人才队伍结构,全面提高科教人才水平。
艾玎表示,数据显示,截至2021年,我国共有在校学生3.02亿人,专任教师1844.37万人,教育经费支出5.79万亿元,年度研发经费2.8万亿元,已经形成了全球最大规模的教育科研体系,充分体现了我国对科技创新和科技人才的高度重视、巨大投入和深切期望。
“但在庞大发展规模的背后,仍存在整体水平不高、结构性失衡突出等问题。”艾玎坦言,随着我国人才建设机制不断进步,大量海内外优秀青年人才纷纷投入到科教强国的队伍中来,但从全国范围看还存在较明显的学科差异、地域差异、吸引力差异。热门学科对冷门学科、东部沿海地区对中西部内陆地区,都存在着人才虹吸作用,进一步加剧了学科发展和地域发展的不平衡。
为推动我国人才队伍建设,艾玎建议:“从学科需求导向出发,突出重点学科,保障必备学科,扶持新兴学科,打破学科界限,积极培养跨学科前沿人才。鼓励人才工作相对困难地区发挥自身优势,对符合当地经济社会战略发展需求的人才,加大资源倾斜,既要引才,更要留才。打破地域限制,投放定向资源,增加东西部人才交流与合作。育人与引才并举,引才与用材并重,拓宽人才的培养与流入机制。通过十年左右的时间,打造多层次人才聚集体系,以适应我国社会发展的需求。”(津云新闻编辑李松达)
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